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jueves, 29 de abril de 2010

Curso de Postgrado "Aprendizaje y Cognición"

Introducción al estudio del comportamiento animal y humano

Docentes: Dra. Giselle Kamenetzky - Dra. Eliana Ruetti
Coordinadora: Dra. Alba Mustaca

Lugar: Instituto de Investigaciones Médicas (IDIM). Av. Combatientes de Malvinas 3150, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Duración: 6 semanas. Del 7 de mayo al 11 de junio de 2010.

Viernes de 14 a 18 hs. Aula Magna.

Arancel: $150.

Entrega de certificados de asistencia y/o aprobación (aprobación con evaluación final).

Consultas y preinscripción:
Dra. Eliana Ruetti elianaruetti@gmail.com
Dra. Giselle Kamenetzky yoselevich@hotmail.com

Este curso está dirigido a psicólogos, psicopedagogos, terapistas ocupacionales, biólogos y estudiantes de grado avanzados y posgrado de carreras afines.

El objetivo de este curso es enseñar los principios y fundamentos básicos del aprendizaje y la cognición animal.

Se enseñan los conceptos teóricos y sus aplicaciones, ilustrados con ejemplos.

Se propone la discusión de bibliografía actualizada sobre los temas específicos del programa, con el fin de que los profesionales interesados desarrollen un adecuado manejo de los principios del aprendizaje y la conducta, y una perspectiva crítica de las investigaciones recientes sobre estos temas.

PROGRAMA

Clase 1: Presentación. Modelos experimentales del aprendizaje. Primeras teorías del aprendizaje. Aprendizaje no asociativo. Habituación. Sensibilización. Aprendizaje asociativo. Condicionamiento excitatorio e inhibitorio. Bloqueo. Ensombrecimiento. Reforzamiento apetitivo y aversivo.

Clase 2: Condicionamiento clásico. Elementos de la asociación. Condicionamiento pavloviano excitatorio e inhibitorio. Situaciones experimentales: seguimiento de señales, condicionamiento de temor, condicionamiento palpebral, aprendizaje de aversión al sabor. Extinción.

Clase 3: Condicionamiento instrumental. Procedimientos de condicionamiento instrumental. Ensayo discreto y operante libre. Elementos del condicionamiento instrumental: respuesta, reforzador, relación respuesta-reforzador. Programas de reforzamiento: razón, intervalo. Extinción.

Clase 4: Aprendizaje aversivo. Conducta de escape y evitación. Teoría de los dos procesos. Teorías alternativas. Castigo y conflicto. Teorías del castigo. Condicionamiento clásico del temor. Condicionamiento de aversión gustativa. Miedo y frustración.

Clase 5: Aprendizaje social y comunicación. Búsqueda y selección del alimento. Miedo a los depredadores. Mimetismo, imitación. Comunicación animal. Desarrollo del canto de las aves. Llamadas de alarma de los monos. Teoría de la mente. Autorreconocimiento.

Clase 6: Evaluación.

NUEVOS ARTÍCULOS PUBLICADOS!

Actualizamos la lista:

-Jakovcevic, A., Elgier, A.M., Bentosela, M. & Mustaca A.E. En prensa. Breed differences in dogs´(Canis familiaris) gaze to the human face. Behavioural Processes.

- Barrera, G., Elgier, A,M., Jakovcevic, A., Mustaca, A.E. & Bentosela, M. (2009). Problemas de comportamiento en los perros domésticos: Aportes de la psicología del aprendizaje. Revista Chilena de Psicología, 18, 123-146. Artículo por invitación. pdf

- Elgier, A.M. & Mustaca, A.E. (2009). Perspectivas teóricas contemporáneas sobre el gesto de señalar infantil. Avances en Psicología Latinoamericana, 27, 281-296. pdf

Viajes al exterior de Lucas y Angel: UN ÉXITO



Además de pasear y comprar souvenirs, hicieron mucha investigación...

Lucas estuvo 3 meses en el Área de Psicobiología del Depto. de Psicología de la Universidad de Jaén, bajo las órdenes de nuestra amiga, la Dra. Carmen Torres Bares. Lucas presentó nuestras líneas de investigación en España, aprendió muchas técnicas nuevas y las traerá a Buenos Aires para enseñarlas, y realizó experimentos para su tesis.
ENHORABUENA, LUCAS!

Angel estuvo 2 meses y medio en el Canine Cognition and Behavior Lab, de la University of Florida bajo la dirección de otro entrañable amigo, el Dr. Clive Wynne. Angel presentó la línea cánida en EEUU en CO3, participó en los procedimientos experimentales del laboratorio, recolectó datos para su tesis y realizó un experimento de mirada en lobos.
GOOD JOB, BUDDY!